成都理工大学地质工程2025年录取数据出现两个值得注意的变化:一是录取总数升至254人,为2022年以来最高;二是一志愿最低分降至260分,比2022—2024年长期停留的275分低15分。与此同时,调剂人数从2024年的109人回升至120人,一志愿134人,仍未回到2023年139人的水平。规模扩大、门槛下探、调剂回升,三者叠加,构成本年度的基本画像。
从2022年到2025年,录取总数依次为194人、213人、214人、254人,前三年缓慢爬升,2025年单年增加40人。一志愿人数依次为92人、139人、105人、134人,波动明显,2023年为四年峰值,2024年回落,2025年再度上行但未及2023年。调剂人数依次为102人、74人、109人、120人,与一志愿人数大体呈反向关系。一志愿最低分2022—2024年连续三年保持275分,2025年降至260分;最高分从2022、2023年的383分,2024年微调至377分,2025年升至392分。最低分下探、最高分上抬,说明组内分数跨度被拉大。
| 年份 | 录取总数 | 一志愿 | 调剂 | 一志愿最低分 | 最高分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022年 | 194 | 92 | 102 | 275 | 383 |
| 2023年 | 213 | 139 | 74 | 275 | 383 |
| 2024年 | 214 | 105 | 109 | 275 | 377 |
| 2025年 | 254 | 134 | 120 | 260 | 392 |
2025年数据按5个学院/组统计,组间差异远大于总分变化。地球物理学院录取82人,为各组最多,但一志愿仅8人、调剂74人,调剂占绝对主体,一志愿最低303分、最高404分,是各组中一志愿门槛最高的一个。地球与行星科学学院录取78人,一志愿78人、调剂0人,全部由一志愿填满,一志愿最低266分、最高388分。能源学院(页岩气现代产业学院)录取65人,一志愿13人、调剂52人,一志愿最低268分、最高385分。环境与土木工程学院录取51人,一志愿26人、调剂25人,结构较为均衡,一志愿最低280分、最高407分,最高分为各组之首。沉积地质研究院录取16人,规模最小,一志愿6人、调剂10人,一志愿最低286分、最高369分。
对各组而言,一志愿最低分从地球与行星科学学院的266分到地球物理学院的303分,跨度37分;最高分从369分到407分,跨度38分。这意味着报考时选择的学院分组,对实际竞争位置的影响可能大于对全校总分的关注。地球物理学院与能源学院调剂需求大,一志愿不足;地球与行星科学学院则完全不依赖调剂。
以2026年同专业数据作横向参照:中国地质大学(北京)录取322人,一志愿259人、调剂63人,一志愿最低260分,规模在所列院校中最大且以自给为主;中国矿业大学(北京)录取174人,一志愿142人、调剂32人,最低265分;中国石油大学(华东)录取162人,一志愿154人、调剂8人,最低267分,一志愿占比高;中国石油大学(北京)录取146人,一志愿28人、调剂118人,最低265分,调剂依赖程度与成都理工地球物理学院相似。东华理工大学录取102人,一志愿7人、调剂95人,最低266分;西南石油大学录取86人,一志愿35人、调剂51人,最低285分;桂林理工大学录取81人,一志愿6人、调剂75人,最低283分;东北石油大学录取79人,一志愿4人、调剂75人,最低291分。整体看,同专业一志愿最低分集中在260—291分之间,成都理工2025年的260分落在该区间下沿。
校内对照方面,地质学2026年录取206人,一志愿158人、调剂48人,最低277分;地质资源与地质工程录取184人,全部一志愿、调剂0人,最低256分;土木水利录取143人,一志愿102人、调剂41人,最低264分;环境工程录取80人,一志愿80人、调剂0人,最低282分;风景园林录取79人,一志愿78人、调剂1人,最低266分;测绘工程录取78人,一志愿78人、调剂0人,最低264分;计算机技术录取70人,一志愿70人、调剂0人,最低332分;马克思主义理论录取101人,一志愿101人、调剂0人,最低359分。同为校内专业,最低分从256分到359分分布,地质工程所处位置偏中下,与其调剂规模较大相互对应。
第一,不要只看全校最低分。2025年260分是5个学院/组合并后的结果,各组最低分在266—303分之间,地球与行星科学学院、能源学院、沉积地质研究院的门槛明显不同,先确定目标分组再定分数目标更有效。第二,关注调剂结构传递的信号。地球物理学院一志愿8人、调剂74人,说明一志愿报考该组并不拥挤;地球与行星科学学院一志愿78人、调剂0人,则意味着该组一志愿即满,竞争集中在前端。第三,历史最低分连续三年275分后于2025年降至260分,最高分同时升至392分,分数区间扩张,单看最低分的参考价值下降,应结合目标组的最高分判断上限位置。以上数字均据原诺教育研招数据库整理,2026年数据为同专业及校内对照口径,供填报时横向比较使用。
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