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杭州电子科技大学计算机技术2025录取数据解读:一志愿最低分降至260分 订阅+ 进入阅读模式

2026-11-02 23:10 来源:原诺教研组

杭州电子科技大学计算机技术(专业学位)2025年录取数据中,最值得注意的两个数字是:整体一志愿最低分260分,为2022年以来最低;录取总数266人,为2022年以来最高。最低分下探与规模扩张同时出现,构成本轮数据的基本面。以下依据原诺教育研招数据库整理的数据展开。

历年趋势:规模连增

从2022年到2025年,录取总数由219人逐年增至266人,四年间持续上行,未见回落年份。一志愿录取人数同步走高,2022年为219人,2025年为247人。调剂人数呈现另一条轨迹:2022年为0人,2023年21人,2024年22人,2025年回落至19人。

分数端的变化更集中体现在2025年。一志愿最低分2022年为276分,2023年、2024年连续两年为274分,2025年降至260分;同期一志愿最高分由2024年的396分降至381分。最高分与最低分同时下移,说明2025年的分数分布整体重心偏低。

年份录取总数一志愿调剂一志愿最低分最高分
2022年2192190276390
2023年25523421274403
2024年25823622274396
2025年26624719260381

需要提醒的是,2022年至2025年的数据分别覆盖2个、3个、3个、3个学院/组,统计口径随分组数量变化而扩展,历年总数不宜简单理解为单一学院或单一学习形式的增减。

2026分组:三组分化明显

2026年数据按三个分组披露,组间差异远大于年度差异。

计算机学院(全日制)录取235人,一志愿235人,调剂0人,一志愿最低325分、最高417分。该组是录取体量最大的部分,也是一志愿满额、不接收调剂的一组,最低分在三个分组中最高。

杭电圣光机计算科学与智能控制研究中心(全日制)录取40人,一志愿31人,调剂9人,一志愿最低264分、最高349分。与计算机学院组相比,该组最低分低61分(325与264均在数据中),并留有调剂空间。

计算机技术工程教育中心(非全日制)录取12人,一志愿6人,调剂6人,一志愿最低266分、最高299分。该组规模最小,一志愿与调剂各占一半。

三组数据合看,2025年整体最低分260分与各组最低分(325、264、266)并不一致,说明整体口径与分组口径覆盖范围不同,报考时应以目标分组的数字为准,而不是用整体最低分作参照。

横向对照:分数梯度清晰

同专业2026年外部对照中,录取规模从174人到347人不等,一志愿最低分从254分到336分不等。其中南京邮电大学录取347人(一志愿278人、调剂69人),一志愿最低269分;重庆邮电大学录取227人,一志愿227人、调剂0人,最低330分;西安电子科技大学录取204人,一志愿204人、调剂0人,最低315分;电子科技大学录取174人,一志愿174人、调剂0人,最低336分;新疆大学录取274人(一志愿222人、调剂52人),最低254分;浙江工业大学录取255人(一志愿231人、调剂24人),最低264分;齐鲁工业大学录取218人,一志愿218人、调剂0人,最低292分;江西财经大学录取179人(一志愿168人、调剂11人),最低271分。

校内2026年对照同样呈现梯度:计算机科学与技术录取114人,一志愿114人、调剂0人,最低325分;软件工程录取102人,一志愿102人、调剂0人,最低290分;新一代电子信息技术录取241人,一志愿241人、调剂0人,最低321分;通信工程录取186人,一志愿186人、调剂0人,最低315分;集成电路工程录取131人,一志愿131人、调剂0人,最低291分;电子科学与技术录取94人,一志愿94人、调剂0人,最低280分;控制工程录取274人(一志愿265人、调剂9人),最低266分;机械录取145人(一志愿106人、调剂39人),最低264分。

对照可见,杭电计算机技术2025年整体最低分260分,在同类专业中处于偏低位置,但这一数字主要由圣光机中心与非全日制两组拉低;计算机学院组的325分则接近校内计算机科学与技术(325分)与同专业重庆邮电大学(330分)的水平。

给备考生的务实建议

第一,先定组再定分。三个分组的最低分分布在264分至325分之间,跨度很大,笼统参考260分或325分都可能失真。报考计算机学院全日制,应以325分以上为基准;考虑圣光机中心,264分是数据中的下限参考;非全日制组样本仅12人,参考价值有限。

第二,关注调剂结构。计算机学院组连续呈现一志愿满额、调剂0人的状态,圣光机中心与非全日制组则分别有9人和6人来自调剂,说明不同组的一志愿竞争强度差别明显。

第三,规模扩张不等于门槛下降。2025年录取总数266人为四年最高,最低分260分为四年最低,但这两项均受分组构成影响,不宜直接外推为下一年难度走低。建议以目标分组近两年的最低分与最高分共同定位,并为分数波动留出余量。

(数据来源:原诺教育研招数据库,研招网公开口径。)

THE END  

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