2026年浙江工业大学药学录取291人,其中一志愿264人、调剂27人。调剂规模连续两年回升:2024年8人、2025年21人、2026年27人。与此同时,一志愿最低分从2024年的304分降至2026年的294分。这两个方向共同指向一个判断:该专业近三年的录取结构,正在从"一志愿基本填满"向"一志愿为主、调剂补位"回归,但门槛并未同步抬高。
把调剂人数单独拉出来看,2024年的8人是近七年最低点,当年一志愿320人、录取328人,缺口仅8个。2025年调剂回升到21人,2026年进一步到27人。需要区分的是,这轮回升不是录取总量扩张带来的——录取总数从2024年328人、2025年324人降至2026年291人,三年连续收缩。在总量收缩的背景下调剂反而增加,只能说明一志愿报考量相对录取计划在下滑,招生单位需要用调剂补足名额。这与2020年至2022年调剂51至84人的区间相比仍属低位,但趋势方向已经明确。
一志愿最低分2024年为304分,2025年293分,2026年294分,两年累计下降10分。最高分则从2024年的428分回落到2026年的401分,高分段收敛明显。调剂最低分的变化方向相反:2024年高达361分,2026年为315分,比2025年的300分有所回升,但仍低于2024年水平。一志愿门槛下移、调剂门槛从高位回落,两头共同说明2026年的生源竞争强度低于2024年。对比2022年的309分、2021年的299分,2026年的294分处于历年偏低区间。
2026年4个学院组中,药学院的两个全日制组呈现明显分化:一组录取117人全部为一志愿,另一组录取85人中一志愿82人、调剂仅3人,两组一志愿最低分均为294分。长三角绿色制药协同创新中心的两个组则差异更大:一组录取59人全部为一志愿,另一组录取30人中一志愿仅6人、调剂24人,调剂占比在全部组别中最高,其一志愿最低分295分,调剂最低分321分。可见2026年的27个调剂名额,主要集中在协同创新中心的这一组,药学院主体部分的一志愿满足度仍然较高。
放到2026年同专业的盘子中看,中国药科大学录取762人(一志愿437、调剂325),沈阳药科大学629人(一志愿516、调剂113),广东药科大学331人(一志愿259、调剂72),河南大学与南京中医药大学分别为232人且调剂均在160人以上。浙工大291人的体量在这组院校中偏中等,27人的调剂规模远低于上述调剂大户,一志愿占比明显更高。一志愿最低分方面,中国药科大学294分、广东药科大学294分、沈阳药科大学296分、温州医科大学295分,浙工大的294分与这一档基本持平;安徽医科大学301分、北京协和医学院302分则高出7至8分。这组对照说明,浙工大药学的调剂依赖度在同层次院校中并不突出,一志愿门槛也处于可比区间下沿。
2026年校内数据中,材料与化工录取527人、一志愿最低264分,机械407人、一志愿最低341分且无调剂,计算机技术255人、一志愿最低264分,化学工程与技术212人、一志愿最低293分且无调剂。浙工大药学291人的录取规模在校内属于中上,一志愿最低294分与化学工程与技术的293分接近,高于材料与化工、计算机技术的264分,低于机械的341分。校内对照的价值在于:药学的一志愿门槛并非校内最低档,调剂27人也高于机械、化学工程与技术的零调剂,但低于控制工程的60人调剂。这一位置说明药学在校内属于"一志愿基本够用、少量调剂补位"的专业,与其历年走势一致。
本文数据取自研招网公开录取数据,整理自教育研招数据库,仅覆盖2020年至2026年所列年份,未覆盖的年份及就业、导师、学费等信息不在讨论范围。各组录取人数与分数均为公开口径下的统计结果,同一专业不同学院组分别计数。历年报录比、分组明细可能随统计口径调整而变化,报考与调剂决策请以当年学校官方招生简章及专业目录为准。
| 年份 | 录取总数 | 一志愿 | 调剂 | 一志愿最低分 | 最高分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 260 | 201 | 59 | 300 | 409 |
| 2021 | 295 | 244 | 51 | 299 | 415 |
| 2022 | 408 | 324 | 84 | 309 | 423 |
| 2023 | 348 | 309 | 39 | 289 | 417 |
| 2024 | 328 | 320 | 8 | 304 | 428 |
| 2025 | 324 | 303 | 21 | 293 | 414 |
| 2026 | 291 | 264 | 27 | 294 | 401 |
声明:本站点发布的来源标注为“原诺教育”的文章,版权均属原诺教育所有,未经允许不得转载。
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。