贵州中医药大学中西医结合临床专业2025年录取数据已经整理完毕。从原诺教育研招数据库的统计口径看,本年度最值得关注的两个数字是:录取总数218人,全部为一志愿录取,调剂0人;一志愿最低分286分,较2024年的300分回落14分。在招生规模继续扩大的同时,录取门槛出现明显下探,这一"量增分降"的组合,对以该专业为目标的考生具有直接的参考意义。
把2021年至2025年的数据放在一起看,该专业的招生基本盘保持稳定:录取人数依次为205人、217人、204人、210人、218人,始终维持在204人到218人之间。其中2022年出现32人的调剂录取,是五年中唯一有调剂记录的年份,其余四年调剂均为0人,一志愿即可录满。2025年录取218人、一志愿218人、调剂0人,是五年中录取规模最大的一年。
| 年份 | 录取总数 | 一志愿 | 调剂 | 一志愿最低分 | 最高分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021年 | 205人 | 205人 | 0人 | 289 | 379 |
| 2022年 | 217人 | 185人 | 32人 | 296 | 396 |
| 2023年 | 204人 | 204人 | 0人 | 288 | 393 |
| 2024年 | 210人 | 210人 | 0人 | 300 | 419 |
| 2025年 | 218人 | 218人 | 0人 | 286 | 392 |
从分数端看,一志愿最低分的五年取值为289、296、288、300、286,整体落在286到300之间,2024年的300分为五年最高点,2025年的286分为五年最低点。最高分的五年取值为379、396、393、419、392,2024年419分为峰值,2025年回落至392分。也就是说,2025年不仅最低分下行,最高分也同步回调,分数分布的上下沿同时下移,这与录取人数扩大到218人、一志愿全额录满的背景相吻合。需要提醒的是,最低分只代表当年最后一名被录取考生的分数位置,不代表达线即可稳妥录取,考生仍应以高于该位置的分数作为备考目标。
按分组口径统计,第二临床医学院(全日制)录取227人,其中一志愿221人、调剂6人,一志愿最低289分、最高404分。该组是该专业下规模最大的一组,也是给定数据中唯一出现调剂的分组,6人的调剂规模相对其227人的录取总量并不大。从分数看,该组一志愿最低289分,高于专业整体最低286分。由于数据仅覆盖这一分组的明细,两组之间的完整对比无法展开,考生在报考时应以当年公布的分组计划与实际录取情况为准。
把视野放到其他中医药院校的同一专业,2026年数据呈现明显的规模与分数分化。规模上,广西中医药大学录取233人、一志愿233人、调剂0人,一志愿最低284分,是该组对照中招生量最大、门槛最低的一所;福建中医药大学录取202人、全部一志愿,最低319分;陕西中医药大学录取193人,其中调剂33人,最低294分;黑龙江中医药大学录取190人,调剂35人,最低297分;湖北中医药大学录取188人,调剂仅2人,最低294分;成都中医药大学录取132人,调剂36人,最低300分;河北中医药大学录取128人,调剂63人,最低302分;山东中医药大学录取122人,调剂15人,最低294分。对照中各校一志愿最低分从284分到319分不等,贵州中医药大学2025年的286分在这一区间中处于偏低位置,而218人的录取规模在对照院校中居于前列。
回到贵州中医药大学校内,2026年其他专业的录取数据可以提供参照坐标:中药学录取134人、最低284分;中药录取105人、最低284分;中医内科学录取100人、最低326分;公共管理录取62人、最低158分;中医骨伤科学录取60人、最低295分;护理录取53人、最低285分;中医外科学录取46人、最低314分;针灸推拿学录取30人、最低344分。可以看到,中西医结合临床的录取规模明显大于校内多数专业,而其286分的最低分在中医类学硕/专硕专业中处于较低水平,仅高于中药学、中药的284分和护理的285分,明显低于中医内科学326分、针灸推拿学344分。规模大、门槛相对平和,是该专业在校内竞争格局中的基本特征。
综合以上数据,有三点可以落实为复习策略。第一,把目标分数锚定在稳妥位置:该专业一志愿最低分五年落在286到300之间,2025年为286分,建议以明显高于300分的成绩作为备考底线,而不是以最低分为参照。第二,关注招生规模的连续性:2021年至2025年录取人数在204人到218人之间,2025年达到218人,规模总体稳定且一志愿录满为主,说明该专业对一志愿考生相对友好,但2022年32人调剂的存在也提示个别年份会有波动。第三,留意分组报考的差异:第二临床医学院为规模最大的一组,其最低289分高于专业整体最低分,报考时需看清所报学院与计划口径。以上数据由原诺教育研招数据库整理,考生可结合当年官方发布的招生简章与专业目录做最终判断。
声明:本站点发布的来源标注为“原诺教育”的文章,版权均属原诺教育所有,未经允许不得转载。
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。