工科专业课125分分享：从“只会背书”到“计算题满分”的方法 订阅+ 进入阅读模式

我考的是土木工程专业，专业课里有很多计算题，比如“结构力学”的“弯矩图绘制”“位移计算”，“材料力学”的“应力计算”“强度校核”。一战时我只会背书，计算题没怎么练，结果专业课只考了80分；二战时我把重点放在“计算题训练”上，最后考了125分，想把我的方法分享给工科考研的学弟学妹。

第一步是“理论知识拆解”，把复杂的理论拆成“可操作的步骤”。工科专业课的理论知识不是用来死记硬背的，而是用来指导计算题的。比如“结构力学”的“力矩分配法”，我把它拆成5个步骤：①计算固端弯矩；②计算分配系数；③进行力矩分配；④进行力矩传递；⑤绘制弯矩图。每个步骤下面再写“注意事项”，比如①中“固端弯矩的符号规定（顺时针为正，逆时针为负）”，③中“分配系数的计算方法（某杆的线刚度除以所有杆的线刚度之和）”。我把这些步骤记在笔记本上，每天花30分钟背诵，确保做题时能熟练回忆。

另外，我还会把“理论公式”和“计算题”结合起来，比如记“材料力学”的“弯曲正应力公式σ=M*y/Iz”时，我会找一道用这个公式的计算题，先写公式，再代入数据计算，这样既记了公式，又练了计算，一举两得。

第二步是“计算题手感训练”，每天练题不中断。工科专业课的计算题需要“手感”，长时间不练会手生。二战时，我每天练3-5道计算题，从简单到复杂：基础期（3-6月）练教材课后题，比如“结构力学”的教材课后题，先做“单跨静定梁的弯矩图”，再做“多跨静定梁的弯矩图”，循序渐进；强化期（7-10月）练真题计算题，把目标院校近15年的真题计算题按“知识点分类”，比如“弯矩图绘制”“位移计算”“强度校核”，每类题练10-15道，练完后总结“解题步骤”，比如“位移计算”的步骤：①确定基本体系；②建立力法方程；③计算系数和自由项；④求解多余未知力；⑤计算位移。

练计算题时，我有两个“小习惯”：一是“写清楚步骤”，哪怕是简单的计算，也要写步骤，比如计算“固端弯矩”时，先写公式，再代入数据，最后写结果，避免因为步骤不全丢分；二是“用草稿纸规范计算”，把草稿纸折成小格子，每道题的计算过程写在一个格子里，避免计算混乱导致出错。

第三步是“真题命题规律总结”，找到高频考点和出题套路。工科专业课的真题有很强的规律性，比如“结构力学”的计算题，近10年考了8次“弯矩图绘制”，6次“位移计算”，这些就是高频考点，需要重点复习。我把真题的考点按“出现频率”排序，频率高的考点多练题，频率低的考点适当复习。

另外，我还总结了“出题套路”，比如“材料力学”的“强度校核”题，通常会给出构件的尺寸、材料的许用应力、载荷，让你计算最大应力，然后和许用应力比较，判断是否安全。掌握了这个套路，做题时就能快速找到思路，节省时间。

冲刺阶段，我做了“专业课模拟卷”（目标院校的模拟卷+学长整理的押题卷），每周六下午按考试时间做一套，严格按考试要求来，不翻书、不看笔记，做完后复盘错题，重点看“计算失误”和“思路错了”的题。比如有一道“位移计算”的题，我错在“力法方程的建立”，就再看一遍网课对应的章节，做5道同类题，直到完全掌握。

考试时，我拿到试卷后，先看计算题的分值和难度，把会做的计算题标出来，先做这些题，因为计算题占分比高，先拿到分能稳定心态。做计算题时，我会先在草稿纸上写“解题步骤”，再代入数据计算，计算时尽量用计算器（确保计算器符合考试要求），避免手动计算出错。遇到不会的题，不要死磕，先跳过，等做完其他题再回头做，比如我考试时遇到一道“超静定结构的内力分析”题，花了15分钟还没思路，就先跳过，最后做完其他题再回头做，反而很快找到了思路。

想告诉工科考研的学弟学妹：不要只背书，工科专业课的重点在“计算题”，每天坚持练题，就能提分。另外，理论知识要拆成步骤来记，这样做题时能快速回忆；真题要多做，总结命题规律，才能针对性复习。最后，考试时要合理分配时间，先做会做的计算题，确保拿到该拿的分。